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ANTE EL USO DE LAS TIC’s ¿PREOCUPARSE U OCUPARSE?

COMPETENCIAS: ENFOQUES ENTRE LO INSTRUMENTAL Y LA PERSONA

PRÁCTICA REFLEXIVA COMO UN MOTOR DEL APRENDIZAJE DOCENTE

EL USO DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN DE NUEVOS TIEMPOS

LA EVALUACIÓN: UNA RELACIÓN DE PODER, PARA PODER